(资料图片仅供参考)

为推动青年教师站稳讲台，站好讲台，深入研究并实施“学为中心”的课堂理念，4月3日，郑州四中附属学校开展文科历史教研组过关课活动。惠济区教育局教研室中学部主任闫超锋、校级领导、中层干部担任评委，全体文科教师到场观摩。

历史教研组过关课由李玉敏老师、孙德志老师、张少羽老师分别为大家展示。三位老师以《宋元时期的都市和文化》为授课内容进行同课异构。李玉敏老师教态亲切自然，用“开封十二时辰”再现北宋市民阶层的都市文化生活，课堂上注重对基础知识的培养，条理清晰，教学环节流畅，引导学生通过自主探究与小组合作感悟知识的生成、发展和变化。

孙德志老师通过引导创设寻找“嫌疑人”身份的课堂情境，引导学生通过画中看真身、词中辨真假、曲中析真意、书中探真相的学习形式，为大家呈现了一节精彩的课堂。张少羽老师通过创设穿越北宋的课堂情境，引导学生学习宋元时期都市文化生活的相关内容。

在课上，张少羽老师通过图片学史、课堂游戏、对比分析和合作探究等一系列的任务群，激发学生学习兴趣，并通过层层深入，引导学生独立思考，又通过课堂反馈，引导学生复习旧知，课堂生成丰富有效，体现了“学为中心”的理念。

闫超锋在点评时表示，三位老师基本功扎实，准备充分，教学设计巧妙合理，虽是同一主题，但采用了三个完全不同的情境将本节课内容进行了良性贯穿；并且备课授课过程中体现出了同伴互助的良好精神风貌，展示了历史组的和谐、团结、向上的学科组氛围。同时，他分别从情境创设、教学环节设置、命题研究、精准教学和情感升华面给出了有针对性、可操作性的指导建议，强调教师要“以中为实在，反推教学”，增强课堂层次感，锻炼学生深度思维能力，情感升华方面，要做到有血有肉，引起学生的精神共鸣，切实提升学生的核心素养。闫主任的点评兼具高度与深度，为历史组今后教研和教学指明了方向，同时让现场全体文科老师受益匪浅。

薛茜副校长对闫超锋主任的指导表示感谢，附中历史组在专家引领、同伴互助和自我反思的有机结合中取得了快速成长与进步。她鼓励青年教师要立足课堂，深耕课堂，充分把握学情以实现精准教学，把握中招方向，提升专业技能。

赵盼副校长从语文学科和历史学科的区别和联系入手，在板书设计、课堂随机应变能力和资源选取等方面也提出了有针对性的指导意见，让三位老师对于完善课堂教学技能有了更深次的理解。

本次历史组过关课活动，既为青年教师搭建了展示风采、挖掘潜能的平台，也为青年教师提供了观摩学习、交流研讨的宝贵机会。郑州四中附属学校质量月活动对于锤炼青年教师教学基本功、引领青年教师的专业发展、打造优质教师队伍奠定了坚实基础。